Na área da Gestão Pública, a extensão universitária ganha especial importância como mecanismo de formação prática para estudantes que atuarão na administração de políticas públicas. Como destaca Farah (2001), a gestão pública deve estar comprometida com o interesse coletivo e com a promoção de direitos sociais. Ao inserir estudantes em contextos reais — como escolas públicas —, a extensão proporciona a compreensão de como a política se concretiza nas práticas institucionais, especialmente no setor educacional, que é estratégico para o desenvolvimento humano e social.

A dimensão ambiental também deve ser considerada como elemento estruturante das ações extensionistas, especialmente no âmbito da gestão pública e da educação. A incorporação da temática ambiental na formação universitária contribui para a construção de uma consciência crítica acerca do uso responsável dos recursos naturais, da sustentabilidade das políticas públicas e da relação entre meio ambiente, qualidade de vida e justiça social.

A realização desta atividade extensionista justifica-se pela importância de aproximar a formação acadêmica da realidade prática da gestão pública voltada no que tange a educação sobre o meio ambiente. Escolas públicas, como espaços de atuação estatal direta, enfrentam desafios estruturais e operacionais que demandam análise crítica e soluções inovadoras. Ao visitar uma escola e dialogar com seus gestores, o estudante pode compreender os limites e potencialidades das políticas públicas, especialmente no setor educacional.

ANEXOS:
1. QUESTIONÁRIO Questionario

2. PROJETO PROJETO